Trescientos estudiantes de sexto de Primaria de los colegios Pedro J. Rubio, San Vicente, San Viator, Salesianos y Santa Rosa de la ciudad de Huesca debatirán este miércoles en el Campus oscense junto a investigadores de la Universidad de Zaragoza cómo serán de activos cuando tengan 70 años. Los escolares, además de analizar su estilo de vida a través de talleres participativos, propondrán acciones inmediatas y futuras para ser activos.
Este será el tema de partida sobre el que girarán las dos sesiones de Unizar Kids II, una a las 10h y otra a las 12h, que se celebrarán en el salón de actos de laFacultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca (Ronda Misericordia, 1,) con una presentación a cargo deJosé Antonio Julián, del Grupo de investigación Educación Física y Promoción de la Actividad Física (EFYPAF).
Posteriormente, la actividad continuará en el Pabellón Deportivo Río Isuela, con un taller, en el que los niños podrán diseñar acciones inmediatas y futuras para crear ambientes saludables en su contexto familiar y escolar y en la que contarán con el apoyo de personal del Proyecto Europeo CAPAS-Ciudad y del grupo de investigación EFYPAF –ambos con sede en el Campus de Huesca–.
El vicerrector José Domingo Dueñas, dará la bienvenida a los escolares participantes salón de actos de la Facultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca, acompañado por la delegada del Programa Ciencia Viva de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón, Elena Carbajosa, y por la coordinadora de la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Zaragoza, Carmina Puyod. Estas entidades son las promotoras de Unizar Kids, una actividad cofinanciada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Esta actividad forma parte de la segunda edición de Unizar Kids, en la que a lo largo del mes de marzo, un total de 900 escolares de sexto de Primaria de Aragón conversarán con investigadoras e investigadores en las dependencias de la Universidad de Zaragoza. Así a la sesión en Teruel del pasado 13, se suman la de Huesca, y la del día 27 de marzo, en la Facultad de Ciencias de Zaragoza.
Un total de 6 talleres en cada sesión en el Campus de Huesca
El alumnado, que habrá realizado un trabajo previo en sus centros encaminado a analizar una semana habitual de actividad física, realizará 6 talleres práctico-reflexivos.
En pequeños grupos tendrán la oportunidad de para conocer los procedimientos de medida de los niveles de actividad física (acelerómetros y pulsómetros), clasificarán actividades físicas según su nivel de intensidad, crearán material para la práctica de actividad física a partir de elementos reciclados, analizarán los efectos positivos de la actividad física en el organismo usando realidad aumentada, analizarán gráficas de frecuencia cardiaca y niveles de actividad física para asociarlas a referencias saludables y se someterán a preguntas solo aptas para jóvenes científicos inquietos.
La sesión finalizará preguntándose cómo serán ellos de activos cuando tengan 70 años y generando acciones para desarrollar ambientes saludables en su contexto familiar y escolar.
